Am susținut recent cu copiii de la Centrul Gifted Education înfiinţat de Asociaţia IRSCA Gifted Education primul modul din Lecțiile de Gândire CoRT ale lui Edward de Bono. La lecția “Ia în considerare toţi factorii” una din aplicaţii a fost ca elevii să stabilească după ce factori ar evalua un profesor la angajarea lui în şcoala lor. Ce fel de profesor îşi doresc cei 47 de elevi între 9 şi 13 ani, vedeţi mai jos. Seluțele “*” arată de câte ori s-a repetat factorul respectiv în răspunsurile copiilor (date individual, în scris).  După cum vedeți pe primul loc este, surprinzător sau nu, “Să aibă simţul umorului”!

1. să aibă simțul umorului ****

2. să fie înţelegător ***

3. să facă multe excursii **

4. să nu ne certe **

5. să nu fie ca un robot **

6. să nu ne ceară mulți bani **
7. să nu ne dea multe teme **
8. să nu ne dea teste **

9. să știe multe lucruri

10. să nu ne dea afară de la oră mai repede

11. să știe să explice lecțiile
12. să ne lase să vorbim între noi

13. să ne dea note mari
14. să nu ne dea de povestit texte
15. să-l intereseze materia
16. să fie răbdător
17. să știe să se impună
18. să știe să atragă copiii
19. să fie corect
20. să ajungă la timp în clasă / să fie punctual
21. să nu jignească eleveii
22. să se implice
23. să fie clar
24. să răspundă la nelămuririle copiilor

25. să dea note corecte
26. să ne scoată la tablă după voința noastră
27. să ne lase să vorbim în ore
28. să fie unul bun
29. să fie calificat
30. să aibe experiență
31. să vină de la o școală bună
32. să nu fie prea blând, nici prea sever
33. să aibă un program conform cu școala
34. să se înțeleagă cu ceilalți profesori
35. să fie maxim al 3-lea profesor
36. să se dăruiască elevilor
37. să facă cercuri
38. să predea bine

să fie un diriginte bun
40. să interacționeze cu noi
41. să fie tânăr
42. să fe drept
43. să nu țipe
44. vârsta nu contează
45. să aibă media generală la materia respectivă la școală 10
46. să nu se holbeze
47. să nu încalce cele 10 porunci
48. să aibă IQ mare
49. să nu aibă crize
50. să nu ne imită prostește
51. să nu fie dur

52. să nu fie deseori foarte nervos încât să nu poată preda
53. să nu fie nervos
54. să știe cum să capteze atenția
55. să nu fie șantajist
56. să aibă idei creative
57. să ne scurteze orele
58. să nu se piardă în detalii
59. să nu ne confiște lucrurile
60. să ne vorbească tare și clar, dar nu să țipe
61. să nu fie dus cu pluta
62. să nu fie urât
63. să ne spună / să ne dea mai multe pliante / vești în legătură cu excursiile
64. să aibă experiență
65. nu fie prea bătrân
66. să fie respectat de elevi
67. să știe să predea
68. să n-aibă preferați
69. să se îmbrace frumos
70. să fie bun
71. să fie amuzant
72. să nu țipe ca nebunu încontinuu
73. să mai tacă din gură
74. să nu pună absențe
75. să nu aibă peste 45 de ani
76. să nu țipe
77. să nu ne sperie
78. să aibă facultate și la materia respectivă să aibă 10
79. să ne motiveze absențele

80. să ne ierte dacă facem ceva rău
81. să fie bun și răbdător cu elevii
82. să aibe recomandări
83. să predea lucrurile într-un mod mai amuzant și mai plăcut
84. să ne spună ce cărți ne trebuie ora viitoare ca să nu cărăm foarte multe
85. să nu mai facă o oră în locul alteia (în clasele 1-4)
86. să aibă sub 50 de ani
87. să se îmbrace la modă
88. să aibă studii superioare
89. să îi placă să lucreze cu copiii
90. să aibă o bună metodă de predare
91. să nu fie foarte exigent, dur
92. să nu fie narcisist
93. să aibă maxim 40 de ani
94. să nu facă glume proaste
95. să știe limbi străine
96. să nu aibă vicii